Την Πέμπτη που μας πέρασε, ο Υπουργός Παιδείας ΗΠΑ, Αρν Ντάνκαν, σε μια ομιλία του στο Κολλέγιο Καθηγητών στο Πανεπιστήμιο της Κολούμπια (Teachers College, University of Columbia) εξαπέλυσε δριμύτατη κριτική προς όλα τα κολλέγια που προετοιμάζουν εκπαιδευτικούς στις Ηνωμένες Πολιτείες, κατηγορώντας τα ότι κάνουν "πολύ μέτρια δουλειά"   (1) . Ο Υπουργός αναφερόταν ιδιαίτερα στην προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τις απαιτήσεις του 21 αιώνα και την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Αναρωτιέμαι πότε θα ακούσουμε κι εμείς κάτι παρόμοιο από την νέα μας Υπουργό Παιδείας, κα. Άννα Διαμαντοπούλου. Όλα δηλαδή "βαίνουν καλώς" στον τομέα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών; Εκπαίδευση καθηγητών Ξένων Γλωσσών  Θα μιλήσω λίγο για τον τομέα που γνωρίζω καλύτερα, το τμήμα της Αγγλικής Φιλολογίας στον Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο της Αθήνας. Δεν υπάρχει κανένας απόφοιτος από όσους εγώ γνωρίζω και κατόπιν επιμορφώνω (επί πληρωμή βεβαίως, γιατί το δικό μου κέντρο ανήκε

Ισως να προσέξατε την ανακοίνωση που έχω στην αριστερή στήλη σχετικά με τα δωρεάν μαθήματα που προσφέρει το CELT. Για όσους δεν είναι ενήμεροι, να το ξαναπώ: Προσφέρουμε δωρεάν μαθήματα για τις ανάγκες των προγραμμάτων επιμόρφωσης καθηγητών. Αυτό είναι πολύ σαφές και όλες οι πληροφορίες δίνονται με πολύ καθαρό τρόπο στην σχετική μας ιστοσελίδα http://www.celt.edu.gr/freelessons.htm. Συμμετοχή Μέχρι σήμερα, η μεγαλύτερη προθυμία για συμμετοχή και προσέλευση προέρχεται από τις κοινότητες των προσφύγων στην Ελλάδα. Με την βοήθεια του Ελληνικού Κέντρου Προσφύγων, αλλά και στόμα με στόμα, έχουμε πολύ καλή συμμετοχή από ενήλικες από το Αφγανιστάν, Ιράν, Κογκό αλλά και άλλες εθνικότητες. Στην παρακάτω φωτογραφία ασκούμενοι καθηγητές και σπουδαστές ποζάρουν την τελευταία μέρα ενός από τα προγράμματά μας. Αντίθετα η προθυμία για συμμετοχή στα μαθήματα αυτά από τους ΄'Ελληνες συμπολίτες μας είναι εξαιρετικά χαμηλή. Διαβάζουν και ξαναδιαβάζουν την ανακοίνωση. Kατόπιν, κάποιοι, λίγοι, τηλεφ

Aς συνδεθούμε μέσω Twitter  Το Τwitter είναι μια υπηρεσία micro-blogging. Χρησιμοποιώντα; μέχρι και 140 χαρακτήρες (μαζί με τα διαστήματα) γράφεις ένα μήνυμα. Tα παρακάτω μηνύματα είναι επιλεγμένα τυχαία. Το Twitter ξεκίνησε σαν εργαλείο σύνδεσης με οικογένεια και φίλους και για πολλούς ανθρώπους εξακολουθεί να είναι μόνο αυτό - ένας τρόπος να στέλνουν μικρά μηνύματα, να ενημερώνουν για τα πιο σπουδαία αλλά και τα πιο μικρά και ασήμαντα πράγματα που συμβαίνουν στη ζωή τους - η ερώτηση "What are you doing?" οδηγεί πολλούς να γράφουν ποταμούς λεπτομερειών για την καθημερινή και προσωπική τους ζωή. To χιουμοριστικό video που ακολουθεί δίνει ένα παράδειγμα για αυτού του τύπου τα νέα και τη χρήση του. Αλλά δεν είναι αυτή η χρήση του Τwitter που με αφορά ιδιαίτερα. Σήμερα πιστεύω ότι το Τwitter εξελίσσεται σε εργαλείο ενημέρωσης και μάθησης. Όπως στον δικό μου επαγγελματικό χώρο υπάρχουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί σ'όλον τον κόσμο που ανταλάσσουμε απόψεις, συνδέσμους

* Το άρθρο πρωτοδημοσιεύθηκε στην εφημερίδα ΚΕΡΔΟΣ και αργότερα αναδημοσιεύτηκε στην επιθεώρηση Ξενόγλωσσης Παιδείας  Τ ο σχετικά πρόσφα το στη χώρα μας ενδιαφέρον και η αυξημένη ζήτηση προγραμμάτων Ειδικών Γλωσσικών Μαθημάτων για Επαγγελματίες όπως έχει αποδοθεί στην Ελληνική ο όρος Language   for   Specific   Purposes   ( LSP ), είχε σαν αποτέλεσμα την ανάλογη αύξηση στην προσφορά για τέτοιου είδους μαθήματα από μεγάλη μερίδα ξενόγλωσσων εκπαιδευτικών οργανισμών και μεμονωμένων καθηγητών.  Η επιλογή ωστόσο και για άτομα, οργανισμούς και εταιρίες δεν είναι πάντοτε εύκολη καθώς η ενημέρωση για τις προδιαγραφές που πρέπει να πληροί ένα τέτοιο γλωσσικό πρόγραμμα βρίσκεται μόνο σε πολύ ειδικά συγγράμματα και δημοσιεύσεις δυσπρόσιτες στο μέσο αναγνώστη. Έτσι, πολύ συχνά, παρατηρείται το φαινόμενο της επιλογής με μόνο κριτήριο το κόστος. Με πολύ απλά λόγια, εταιρίες και οργανισμοί προσλαμβάνουν στη βάση περίπου του μειoδοτικού διαγωνισμού.      Τι είναι τα Ειδικά Γλωσσικά Μαθήματα